Для успешного лечения именно врач должен пытаться сделать первый шаг к синхронизации с пациентом: объяснить и обосновать схему лечения, ответить на вопросы, побудить пациента задавать вопросы, дать дополнительную информацию по ведению образа жизни, смены привычек, питания- одним словом, войти в доверие пациента, чтобы помочь ему.
Одна из сложнейших синхронизаций на мой взгляд это школа. А именно учитель — ученики, в количестве 25+. Учитель как более опытный человек в идеале должен уметь настроить мозги учеников на тот самый лад, который позволит эффективно и продуктивно использовать время урока. Практически это невыполнимая задача. Для сравнения: работа учителя индивидуально с учеником или с маленькой группой учеников. Разница очевидна.
В отношениях родитель- ребенок именно родитель должен синхронизироваться с ребенком: понять его чувства, желания, несуществующую на первый взгляд проблему.
Один из способов, не самый простой, но действенный- представить или вспомнить себя в возрасте данного ребенка и посмотреть с его позиции. Далее — нахождение компромисса, который бы устраивал обе стороны, если невозможно другим способом прийти к решению вопроса.
В финансах, в финансах тоже есть своя синхронизация.
*отношения партнерские- неважно личные отношения или рабочие. Если оба человека настроены на продуктивность, имеют общую цель, дорожат друг другом и отношениями, а их приоритеты согласованы, то синхронизация в этом случае практически автоматизирована. Конечно, сбои бывают, но в данных отношениях относительное равновесие ответственности компенсирует процесс гармонического взаимодействия. Примеры: в семье один родитель берет основную заботу о детях в случае болезни/командировки другого родителя. В коллективе слаженно идут рабочие процессы и взаимопомощь.
* тренер- спортсмен, ученик-учитель, продавец-клиент, друг-друг, работник- работодатель и др- все это про гармонию людей между собой, а значит и про результат взаимодействия.
UM v3.01 Деньги на диване, и нейронные сети совсем чуть чуть …